أصبحت شروط ترفيع الطلاب في الإمارات من أكثر الموضوعات التي تشغل اهتمام الطلاب وأولياء الأمور بعد إعلان وزارة التربية والتعليم عن تحديثات جديدة تنظم انتقال الطلبة بين الصفوف الدراسية من الصف الرابع وحتى الصف الثاني عشر، وتهدف هذه الضوابط إلى رفع جودة العملية التعليمية من خلال الجمع بين التفوق الدراسي والالتزام بالسلوك والانضباط داخل المدرسة، بحيث لا يقتصر النجاح على الدرجات فقط بل يشمل أيضًا الالتزام بالحضور واحترام اللوائح المدرسية.
شروط ترفيع الطلاب في الإمارات
حددت وزارة التربية والتعليم معايير واضحة لاجتياز العام الدراسي، حيث يشترط نجاح الطالب في جميع مقررات المجموعة (A) وفق النسب المحددة لكل مرحلة دراسية، ويتعين على طلبة الصفوف من الرابع وحتى الثامن الحصول على ما لا يقل عن 50% في كل مادة لضمان النجاح، بينما ترتفع النسبة المطلوبة لطلاب الصفوف من التاسع وحتى الثاني عشر لتصل إلى 60% في جميع المواد الأساسية، باعتبارها الحد الأدنى للانتقال إلى الصف التالي.
الانضباط المدرسي عنصر أساسي للترفيع
لم تعد النتائج الدراسية وحدها كافية لضمان انتقال الطالب إذ أكدت الوزارة أن الالتزام بالحضور يعد أحد الشروط الأساسية للنجاح، ولذلك يفقد الطالب حقه في الترفيع إذا تجاوز عدد أيام الغياب غير المبرر 15 يومًا خلال العام الدراسي سواء كانت الأيام متصلة أو متفرقة، ما لم يقدم أعذارًا رسمية معتمدة.
مضاعفة احتساب الغياب في أوقات محددة
ضمن جهودها للحد من الغياب خلال الفترات المهمة، أقرت الوزارة آلية خاصة لاحتساب الغياب، حيث يتم احتساب اليوم الواحد بيومين في بعض الفترات التي تشهد كثافة تعليمية، وتشمل هذه الفترات أيام الجمعة الواقعة ضمن الخطة الدراسية واليومين السابقين للإجازات الرسمية واليومين التاليين لها، بالإضافة إلى الأسبوعين الأخيرين من الفصل الدراسي الثاني وكذلك الأيام التي تسبق الامتحانات النهائية، وذلك لضمان استمرار انتظام الطلبة حتى نهاية العام.
ماذا يحدث عند مخالفة ضوابط الترفيع؟
أوضحت الوزارة أن الإخلال بأي من معايير النجاح يؤدي إلى عدم انتقال الطالب للصف الأعلى، سواء كان السبب الرسوب في إحدى مواد المجموعة (A) أو تجاوز الحد المسموح به للغياب دون مبرر رسمي، وأكدت أن النظام الجديد يعتمد على تطبيق اللوائح بصورة موحدة في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق مناهج الوزارة، بما يضمن تحقيق العدالة بين جميع الطلبة وتعزيز ثقافة الالتزام والمسؤولية داخل البيئة التعليمية.
وف الختام، تؤكد وزارة التربية والتعليم أن شروط ترفيع الطلاب في الإمارات لا تعتمد على التفوق الأكاديمي فقط، وإنما تقوم على مبدأ التوازن بين التحصيل العلمي والانضباط المدرسي، بما يسهم في إعداد جيل أكثر التزامًا وقدرة على مواصلة مسيرته التعليمية بنجاح.
